1. Произнеси слова-названия предметов, выделяя голосом каждый звук.

• Понаблюдай, как произносятся согласные звуки: [м], [ш], [к], [с], [р].

Свободно ли проходит воздух через рот или встречает на пути преграду?

• Произнеси каждый звук. Что ты слышишь, произнося его: голос? шум? шум и голос?
• Напиши названия предметов и подчеркни буквы, обозначающие согласные звуки.

2. Прочитай скороговорку.

Носит Сеня в сени сено, Спать на сене будет Сеня.

• Какие звуки учит произносить скороговорка?
• Произнеси эти звуки сначала отдельно, а затем в скороговорке.
• Выучи скороговорку наизусть.

 

Как отличить согласный звук от гласного звука? Согласный звук состоит из шума или из шума и голоса. При произнесении согласного звука струя воздуха во рту встречает преграду (губы, зубы, язык). Согласный звук образует слог только вместе с гласным звуком: стра|на, ста|ди|он.

3. Назови три главных признака согласных звуков.

• Приведи примеры слов, где есть слоги с двумя и тремя согласными звуками.

4. Прочитай. «Собери» слова.

• В чём сходство и различие слов каждой группы? Напиши любые пять слов.
• Скажи, значение каких слов ты можешь объяснить. Объясни. О значении других слов спроси у учителя.
• Составь предложение с любым из этих слов.

5. Назови по картинкам предметы.

• Произнеси по порядку согласные звуки в каждом слове-названии предмета. Какой одинаковый согласный звук есть во всех словах?
• Напиши слова-названия предметов. Подчеркни в них букву, которой обозначен одинаковый согласный звук.

6. Вставь пропущенную в словах букву и прочитайте предложения.

Мышка спряталась под ..орку

И грызёт тихонько ..орку. (г? н? к?)

Сшил себе котёнок ..апки,

Чтоб зимой не мёрзли ..апки. (ш? т? л?)

Прилетел из леса ..ук

И залез на толстый ..ук. (л? ж? с?)

• Напиши любое предложение.

7. Прочитай. Что обозначает каждое слово?

Россия, русский, Анна, ссора, суббота, аккуратный, Кирилл, грамм, килограмм, классный, класс, грипп, кросс.

• Чем интересны эти слова? Произнеси их.
• Назови слова, которые нельзя перенести с одной строки на другую. Запиши эти слова. Подчеркни в них выделенные буквы.

8. Прочитай. Обрати внимание на знак переноса в каждом слове.

ван-на кас-са ал-лея
сум-ма шос-се груп-па
хок-кей тен-нис дрож-жи

• Сделай вывод: как нужно переносить слова с удвоенными согласными с одной строки на другую?
• Спиши любую группу слов, разделяя слова горизонтальной чёрточкой для переноса.